南通生视觉动作统合的办法

编辑:nantong 2020/10/26 11:04

   感统失调是指输入大脑的各种感觉刺激信息不能在神经系统内形成有效的组合,是肢体不能有效地运作,从而产生一系列的学习、运动、生活障碍等。它分为五大领域失调:前庭感觉统合失调;平衡感觉统合失调;触觉统合失调;本体感觉统合失调;视听觉统合失调。

    除了0-6岁是感觉统合的发展期之外,只有6-12岁是感觉统合的调整期,在这个时间段内,通过足量有针对性的感统训练,确实有可能大大弥补孩子之前在感觉统合方面的不足,而过了12岁,孩子的大脑网络连结已经被大部分固化,想要再通过感统训练调整他们感觉统合的状态,就必须要结合非常强大的意志力才能有效进行了。
    你一定觉得,这个回答,即可喜,又可忧对不对?没错,可喜的是,虽然孩子错过了3-6岁的黄金训练期,但只要我们做父母的能够痛定思痛,及时开始弥补训练,孩子的改善依然指日可待,忧的是,孩子毕竟还是错过了黄金训练期,必须要更努力,用更大量,更长时间的训练,才能达到预期的,而万一因为某些原因导致我们无法坚持给孩子做好训练,孩子可就连较后的调整期也要错过了!
    所以,各位家长,不管你的孩子是否已经错过了黄金训练期,不管你现在是在庆幸还是后怕,现在你较应该做的,就是立刻开始或继续坚持给孩子进行正确的感统训练!因为,孩子的感统失调是不会自行消失的,如果你不尽快通过感统训练帮其改善,只会给他带来变本加厉的伤害!



每个孩子都可能需要科学的感统训练
  感统失调并不是个别现象。北大医学部调查发现,儿童感统失调的比例达30,这部分儿童急需专业的感统训练。同时,由于感觉运动统合能力是所有儿童认知发育、学习技能的基础,因此,80的孩子都需要科学的感统训练,来达到增强学习能力,提习效率,取得更优发展的目的。

           

不同时期感统失调的表现
在幼儿园
坐不住、乱跑、多动、注意力不集中、不站队、不听指令、爱哭、粘人胆小、不合群、吃手、咬衣服、不会说话、吐字不清、口语表达不好

学不会坐不住、好动、注意力不集中、写作业磨蹭、跳字漏行、粗心、阅读能力差、[bp][69]不分、写字出格、前学后忘
    如果您的孩子感统能力不足的话,尽早带孩子参加一些感统能力训练的课程,现在就可以咨询在线老师领取免费的线下和体验教学了

金色雨林感统训练课程

视觉动作统合课

特色:强调视觉和动作的密切配合,增强手眼协调和手指灵活度,改变写字速度慢、作业磨蹭,丢字漏字、左右颠倒等现象,书写速度,帮助规范字型。

1

视觉模仿能力。

2

手眼协调能力、精细动作能力、视动速度。

3

改善字型、写作业速度等直接和书写有关的学习问题。

4

促进剪纸、绘画、实验等手工操作相关的学习能力发展。



    感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。
    感觉统合训练涉及心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,而不只是一种生理上的功能训练,儿童在训练过程中获得熟练的感觉,增强自信心和自我控制的能力,并在指导下感觉到自己对躯体的控制,由原来焦虑的情绪变为愉快,在积极积累经验的基础上,敢于对意志想象进行挑战。
    感觉统合训练就是要用耐心培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心;要让孩子在游戏中感到快乐,自动自发才有效;感觉统合训练因人而异,让孩子每天都有多样的感觉刺激。
温馨提示:为不影响孩子的学业,来校区前请先电话或微信QQ咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答和介绍优惠活动
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关于金色雨林

    金色雨林24年专注3-10岁儿童学习力、心理素质培养和家庭教育辅导,通过科学的能力,为每位孩子量身定制体系化的综合学习力课程:运动力课程+认知力课程+情感力课程,已帮助30多万孩子学习、自信成长,训练有效率高达96.8。目前,金色雨林已有遍布200余家连锁门店营业。

  • 1.
  • 中科院心理研究所合作开发

  • 中科院“青少年脑科学与学习”课题项目

  • 评估孩子学习能力状况

  • 2.小班教学
  • 6人为一班,教学精品化

  • 优化师资力量分配

  • 给每个孩子平等成长的机会

  • 3.教学经验
  • 24年教学底蕴与经验积累

  • 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  • 指导孩子近50万

  • 4.显著
  • 经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心认证

  • 金色雨林训练高达96.8

  • 得到、家长和孩子的广泛好评


感统能力课程特色
1、科学性:根据4-8岁儿童脑、眼和身心的发育特点,每一个环节训练“看得到、想得到、做得到”的感统能力。
2、系统性:本套教玩具的设计紧紧围绕儿童的心智发育规律,由课程结合教玩具循序渐进的让儿童在快乐中有效地感统力。
3、权性:本套学具是由具备儿童心理学、脑科学、教育学并且具有大量实践经验的研发成品。
4、易操作性:本套学具采用儿童普遍比较喜欢的材料制成,以教玩的形式让儿童轻易进入专注状态。
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几个感统失调的家庭训练方法
1.梳头发:头皮是感觉敏感的部位,可以直接刺激大脑皮质感觉区,对身体形象的建立有很大帮助。可以每天进行10分钟左右,也可以用吹风机吹身体各部位,身体形象感觉。
2.毛巾游戏:可用毛巾,将孩子包在其中,由父母亲各拉一头,左右或上下摇动。此游戏不但可以触觉,对前庭固有感觉的成长可以有很大的帮助。
3.跳床游戏:可由父亲或母亲背着,在跳床上跳动,对固有平衡感及脑干组织的发展颇有帮助。
4.大笼球游戏:由父母亲协助孩子坐或趴在大笼球上,趴在上面,抓住两脚,保持平衡,躺在上面或坐在上面,用大笼球压过孩子的身体,这样对孩子触觉学习及身体形象有很大帮助。
    总而言之,前庭觉在孩子的成长过程中占据极为重要的地位,家长必须给予足够重视。不过较后需要提醒各位家长的是,前庭觉的刺激需要足够的空间和安全措施,并依照孩子的具体发展情况(可通过感统得知)给予适切刺激,温和而缓慢地加强前庭觉的功能。切不可盲目训练,给孩子带来意想不到的伤害。

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